十點早餐,八刻鐘時不甘願的被尿意催醒後,惺忪的拖著腳步離開溫暖的沙發步向沒有坐墊的馬桶,早晨冰涼涼的坐墊我想會成為我在Nyeri記憶中的溫度。想窩回睡袋再小憩一會時經過浴室瞥見滿地彩色大臉盆,驀然想起那已經泡超過二十四小時的四天份衣物正在等待著我用不擅做家事的雙手去搓洗......。 繞滿某種不知名蠅類的(免沖水)茅坑廁所、等待可遇不可求的學校警衛燒一桶桶撲鼻都是柴味的熱水(我們稱之為符水)洗澡、下午兩點到晚上九點如同夜間部的困倦教學時間及兵分三路的吃緊人力(Kamundia的老師學生教學、Karangia的區域網路計劃及不定期的舊校回訪與新校訪查),這是我們在Neyri例行日常。 在這時常讓團員們感到荒謬與驚奇的新地方,本來難以接受的一切緩緩的又成為習慣……。 Dr.Kamundia Gathuthi Girl's Secondary school《學校簡介》 該校為全住宿的縣立女子學校,運動、音樂、科學及工程機械著名。課業表現在此地區尚稱優異,去年KCSE(升大學的考試)平均為5.162分。值得一提的是,該校校風十分自由,並無髮禁及嚴謹的服裝規定,遊走在校園中常能看見各式各樣的制服穿法。另外,本校為一所環保綠能校地,曾有生質能發電等設施。 《資訊教育計畫》
3. 學生課程: 由於Nyeri教育局的法規,該校校長不同意我們佔用上課時間進行教學。協調之後,我們從學生放學後的16:00到21:00開始進行課程教學。該校學生幾乎沒有使用電腦的經驗,也沒有上過基礎的課程,資訊教育程度與上間學校相差甚遠,因此我們做了很大幅度的課程調整,捨棄進階的Excel、Paint及PPT,將教學目標改為基礎練習實作,增加兩堂基礎課(電腦與我和打字與鍵盤輸入)時數,並重拾Word的打字練習,讓他們在學習新項目的同時也能複習剛學到的東西。儘管在教學上還是有些吃力,但成果已大大改善。連續上數堂基礎課,學生們慢慢熟悉滑鼠與鍵盤的操作,並似乎樂在這樣的學習步調中,在九點下課後還是緊盯著電腦螢幕,遲遲不願意離開教室。直到我們教他們中文的「晚安」,他們才操著可愛的肯亞腔調與我們道起聲聲晚安。 《文化課程》 週一到週五晚間,我們在學生餐廳進行文化講堂,包含表演藝術、學校生活、文化交流、農業及性別議題。由於校方希望學生皆能參與,因此並無人數上的限制,學生及老師反應皆十分熱烈。 Karangia Sencondary School《區域網路計畫》
雖然負荷量微重的工作讓我們每日拖著疲憊的身軀入眠,但身在兩山之中,遍谷的茶園懷抱著,呼吸著海拔兩千公尺的新鮮空氣喘息,我想我們是幸福的。
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September 2019
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