《肯18》服務心得｜謝佳恩

初衷

        回想自己加入志工團的初衷，並不是想要幫助肯亞孩子過上更好的生活這種偉大的目標，因為當時的我不確定甚至不認為—如此渺小的團隊是否真的可以為肯亞這個遙遠且廣大的國家帶來改變，當時的我只是單純地想要踏上這片未知的非洲大陸，感受文化衝擊，見識前所未見的世界；如今這趟四十天的旅程結束，我覺得我看到不僅是肯亞與台灣之間的差異，更觀察到許多我們團隊能夠幫助他們的地方，這趟旅程讓我知道，國際志工不僅僅是自我實踐的過程，更是學習觀察與感受的最佳機會，當我用自己的雙眼看到當地真正的需求，我們才能提供最正確的東西。今年團隊已經邁入第四年，如何讓資源帶到當地後被有效運用、如何避免資源浪費，一直以來我們都在尋求這些問題的答案，而在每一次訪查後，團員之間懂得彼此提出建議與想法，這是我在肯亞的日子中，最喜歡且懷念的時刻吧！

我所看見的肯亞

        出團前，我對肯亞的想像一直建築在曾經去過肯亞的同學們給我的資訊，或許是他們給我太多具體的描述，導致我在踏入肯亞的瞬間並不像其他團員般興奮，反而是一一尋找並印證那些我原本就知道的資訊。真正感受到自己已經身在肯亞的瞬間是用英文和當地人溝通時，直到自己說出英文的那個瞬間，我才意識到—我真的到肯亞了，眼前這些影像不再是腦中想像的那些，我已經實實在在地踏在肯亞的土地上。

        即使回到台灣，仍然無法忘記肯亞人熱情的待客之道，每到一個新的地方，總是可以聽到肯亞人對我們說：「Feel free. Feel at home.」當肯亞人邀請我們到他們家喝杯茶時，我們獲得的往往不僅僅是一杯茶，還有滿桌的茶點和水果。特別的地方是，吃東西前主人會拿著臉盆、溫水、洗手乳幫我們每個人洗手，當我們說我們可以自己來，不用麻煩他們時，肯亞人會回答說，這就是他們的待客之道。印象很深刻的一次是在第一所學校時，我們和學校說我們可以和學生們吃一樣的食物就好，不用餐餐都有肉沒關係，當時我們獲得的回覆是這就是他們對待客人的方式，若不這麼做他們會覺得自己招待不周，“We love visitors.”無論哪個地區的肯亞人都這麼和我們說，每到一個新的城市、新的學校、新的住宿點，我們獲得的照顧及關愛都超出我所預期，肯亞人的熱情真的是讓人難以忘懷。

        肯亞的氣候和印象中的非洲大陸截然不同，身旁的親朋好友都以為肯亞很乾燥酷熱，但實際上當我們踏出飛機的瞬間，感受到的是舒爽宜人的天氣，氣溫大概攝氏20度左右，即使到中午，高溫頂多到達28度。當然也不是所有城市都是如此涼爽，像Nyeri，這座城市位在肯亞山附近，山坡地的濕氣較重且容易起霧，這裡的氣候常年寒冷，一抵達這裏我們都拿出自己最保暖的衣物禦寒。同時這裡也是肯亞茶葉重要的產地之一，車子沿著山路緩緩向上開時，可以看見對面的山有著一片接著一片的梯田茶園，時不時還可以看到許多採茶的婦人，這個景象和台灣的茶園好像，第一看到時差點以為我回到台灣了呢！

        和Nyeri有著相反氣候的是Wamba，Wamba的所有景象都是最接近印象中的非洲，乾旱炎熱、類似沙漠的地形景觀，以及許多為了降低水分蒸發而形成的針狀植物，另外沙漠不可缺少的動物—駱駝也在這裡看到了。在這裡的神父告訴我們，這個區域一年只下三星期的雨，其他時間都是如此乾旱，在此地區訪查的三間學校都告訴我們，「水」是他們目前最大的困境及挑戰。目前如果太過乾旱，連提供全校學生飲用的水都不足，沒有水時甚至無法煮飯，糧食方面也必須依靠政府補助，因為這裡的氣候無法種植作物。在Wamba的那五天，即使Consulata House提供我們充足的水，但無論在洗澡、洗衣服方面我們都節約用水，即使是使用過的髒水都會收集起來，等上完廁所拿去沖水用，在Wamba我們體會生活上的不方便，同時也看見肯亞不同的樣貌。

        相較於這兩個地區的極端氣候，Nairobi、Nakuru、Kisumu這三個地區可說是有著比較中性的氣候，早晚溫差大概十度，但都不是會讓人熱到流汗或寒冷難耐的天氣，這就是我最喜歡且習慣的肯亞氣候。

資訊教育服務計畫

        配合著肯亞政府所提倡資訊教育，我們團隊帶著從台灣募集而來的二手電腦來到肯亞，為學校建立電腦教室，讓孩子們有機會踏進這扇資訊教育的大門。在服務的兩所學校中，我看到完全不同的現象，第一間學校位在Nakuru市中心，是一所校地較小但成績表現較好的學校，這間學校原本就有安排電腦課程，只是原本電腦教室中的電腦不僅數量少，也都是非常舊的機型，無法有效負荷校內學生的電腦課。當我們將帶去的電腦架起來時，整間電腦教室像是重生一樣，原本就已經接受過電腦相關基礎知識的學生，在摸到滑鼠及鍵盤的瞬間時，他們的眼睛是發亮的，雖然這裡的學生之前大多只受過紙本上的資訊教育，但當他們碰到電腦時，他們學習力快速得驚人，那份學習的熱忱和努力程度深深得打動我，當時我能肯定，我們帶去的這些電腦在我們離開以後，依然能持續發揮它們最大的價值—這裡有專業的電腦老師以及一群認真向學的學生，資訊教育在這裡不僅僅正在萌芽，我甚至可以預想未來開花結果的景象。

        而另一所學校處在一個電力不太穩定的地區，且學生成績表現也是這個地區中比較落後的，學校原本並沒有將電腦課程安排進課綱，因此在我們服務期間，學校是沒有電腦老師而且也沒有設備的，校長有承諾之後會聘請專業電腦老師，並將電腦課程納入教學課綱，讓電腦考科成為這間學校參加大學考試的其中一個選項。學校的老師在大學時期基本上都有學習過如何使用基本文書軟體，但對於電腦的先備知識還是稍嫌不足。在服務期間，我們的教學多次因為突如其來的斷電打斷，有些課程在逼不得已的情形下必須在沒有電的狀況下繼續教學，有些班級甚至已經上到比較進階的課程，像是Power Point時才第一次使用到電腦，前面基礎課程像是滑鼠、鍵盤打字課程都因為斷電而無法做練習。在這間學校我們遇到前所未有的教學挫折，但縱使現實狀況是如此艱難，學生的熱情仍然促使我們堅持繼續教學的動力，雖然這些學生從未上過任何電腦課程，不過他們和前一所學校的學生有一個共同點，就是當他們看到電腦時眼中是充滿閃爍光芒的，即使這裡的學生吸收課堂內容比較慢，但不變的是他們對於學習的熱忱，這份熱忱同樣打動了我。

        兩間學校有著不一樣的資源背景，但是相同的是學生對資訊教育的渴望和期待，這讓我能肯定：無論我們將電腦帶到哪一種學校，我們同樣為這些學生開啟了一扇通往資訊教育世界的大門，資訊教育將漸漸在這裡萌芽，而我們就是那個播種之人。

結語

         這趟將近四十天的旅程結束了，我想感謝當初那個義無反顧踏進肯團的自己，即使在出團前心裡有再多的疑慮與不安，最後還是決定踏出這一步。其實在出團前自己總有滿滿的疑問，我真的適合這個團隊嗎？我們是如此渺小，真的能夠為肯亞帶來一些改變嗎？即使做了如此多準備，我們真的能夠如期且順利完成原本的計畫嗎？然而眾多的問題在來到肯亞後都一一獲得解答。我從未想過我們可以是情感如此緊密的團隊，一路上的車程即使路況再差、車內空氣多令人窒息，抑或是座位多擁擠，我們仍然可以一起從如此艱難的環境中找到樂趣；在計畫不順利時一同抱怨，抱怨完再一起提出意見找出解決辦法；這趟旅途上我們彼此扶持，我們一起經歷所有好與不好的情緒，這些累積起來的種種事情，無論好與壞都將成為未來持續成長的養分，感謝這四十天以來我們一起經歷的成長，在這段旅程結束後我們便將分開，但我相信，我們將會利用這些養分，各自成長為更好的自己。