計畫背景 Bishop Okumu Secondary School為2016年的服務學校,曾於該校進行電腦教室架設及資訊教育計畫。經2017年領隊與本團隊對該校之評估,並與當地專業人士討論後,決定於本次服務期間回訪該校,並為其建立輔助教學的區域網路系統、以及安裝硬體廣播系統,串聯所有電腦以利電腦教室的管理,增加教學的便利性,同時教師在教學中,也能更方便地將示範畫面廣播於學生端電腦,減少學生不當使用電腦的情況發生。此計畫與Dedan Kimathi University of Technology 的Dehub成員合作,以提升執行效率與建立當地互助之社群網絡。 計畫目標
計畫執行 自2018/07/21起至2018/07/25,區網小組與Dedan Kimathi University of Technology 的Dehub成員至Bishop Okumu Secondary School進行區域網路與廣播系統施工。執行內容包含安裝配線盒及網路線,並逐一將電腦與交換器與硬體廣播系統串聯,最後測試電腦連線狀況、維修故障電腦。 同時亦於07/25上午舉辦三小時的教育工作坊,課程內容包含介紹硬體廣播系統使用方法、區域網路檔案共享以及基本網路架構,協助老師熟悉設備的運用,也提供校方未來規劃電腦教室可發展的方向。 計畫成果 24台電腦全部成功連線,整體操作流暢,區域網路與廣播系統功能皆可正常運作。教育工作坊導亦進行順利,幾乎全校老師皆有出席,相信該校老師為來能善用此系統,使學生有更好的學習品質與體驗。 執行所遭遇的困難 由於2016年所捐贈的電腦中,有多台主機已經嚴重毀損,導致無法連接區域網路以及廣播軟體。因此小組於架設社區網之前,先進行維修並汰換部分電腦,也導致工程增加而進度延後。 同時,服務前期持續遇到地區性頻繁跳電的情形,因此無法得知學校電力設施負載量,因此也無法評估需更換的電腦數量,亦無法按進度測試網路線是否正常運作,導致配線與架設工程拖延。後期校方決議租用柴油發電機以提供緊急備援電力,不過之後電力漸趨穩定,最終並無使用發電機。 進入區網工程後,於製作網路線時,發現儘管按照標準做法製作,但仍無法使電腦與交換器連線成功,在考慮效益與成本後,決定改由直接購買網路線,並以串接的方式解決此問題。 計畫檢討 本次計畫整體較晚成形,於台灣行前籌備期間來不及提供公關股物資清單,無法以募集方式取得物資。而本次計畫所使用的硬體廣播系統價格較軟體系統高,在效益上應加以評估。 在計畫分工方面,因本組計畫執行的組員皆無區域網路基本背景知識,而與2017團隊交接傳承的經驗有限,以至於實際工作項目無法預先分配,導致執行現場效率較低。 又,根據過往成果報告書能取得的學校資訊有限,未能了解校方執行資訊課程的實際情況,例如電腦教室使用頻率、上課情形與學校斷電頻率等,且事先溝通學校電腦狀況時過於籠統,導致無法事先正確評估學校現況,安排更為完善的準備工作。 未來建議 基於效益與預算上的考量,未來如果有電腦教室廣播系統的計畫,建議以軟體為優先選擇,且計畫所需要的物資建議先於在台灣準備齊全。
0 Comments
Leave a Reply. |
Categories
All
Archives
September 2019
|